!["Детский сад №56 общеобразовательного вида"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=b4686335c9a391d848412133631658cd&resize_mode=0&wm_m=0 ""Детский сад №56 общеобразовательного вида""){kind=icon}
Старшие группы: Старшая группа А
5—6 лет
Педагоги группы
Педагогический работник
Агамугланова Зарема Зейдуллаховна
Особенности занятий в группе
- Разнообразие форм. Занятия могут проводиться в виде образовательных и проблемно-обучающих ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, творческих и исследовательских проектов.
- Учёт интересов и индивидуальных особенностей детей. Педагог планирует занятия с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников, их осведомлённости по теме и межличностных отношений внутри группы.
- Минимальная роль педагога как транслятора. Важно не выкладывать детям все знания сразу, а выступить, например, в роли навигатора: показать им путь и сделать так, чтобы они сами открыли знания.
- Использование открытых вопросов. Они помогают запустить коммуникацию, направить детей и поддержать их интерес к занятию.
- Применение картинок. Воспитанники включаются в совместную деятельность, раскладывают картинки и сами рассказывают, что на них.
- Организация игровых и проблемных ситуаций. Решая их, ребёнок может закрепить правила безопасного поведения.
Обучающая программа
- Построение содержания на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей 5–6 лет. Это позволяет развивать физические, личностные, нравственные качества и основы патриотизма, интеллектуальные и художественно-творческие способности ребёнка, его инициативность, самостоятельность и ответственность.
- Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
- Приобщение детей к базовым ценностям российского народа. Это жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы и другие.
- Акцент на правилах безопасного поведения в ситуациях, когда существует угроза жизни и здоровью, например, если ребёнок остался один, потерялся или травмировался.
- Развитие речи. Происходит обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха.
- Развитие трудовой деятельности. Активно развиваются планирование и самооценивание трудовой деятельности.
- Обогащение музыкальной эрудиции. Совершенствуется качество музыкальной деятельности, творческие проявления становятся более осознанными и направленными.
- Тесное взаимодействие с семьями воспитанников. Родители получают психолого-педагогическую поддержку и повышение компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития детей.
Новости и события
Все новости и события
Дополнительные занятия в группе
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника