!["Детский сад №56 общеобразовательного вида"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=b4686335c9a391d848412133631658cd&resize_mode=0&wm_m=0 ""Детский сад №56 общеобразовательного вида""){kind=icon}
Кружок "Мир эмоций"
Психологический кружок "Мир ээмоций" в ДОУ — это неформальное, свободное объединение детей в группу для занятий на основе их общего интереса.
Цель занятий — сохранить и укрепить психологическое здоровье дошкольников средствами арт-терапии.
Основные задачи кружка:
- способствовать самопознанию ребёнка, осознанию своих характерных особенностей и предпочтений;
- обучать ребёнка положительному самоотношению и принятию других людей;
- развивать у ребёнка социальные и коммуникативные навыки поведения;
- вырабатывать у ребёнка положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения;
- корректировать нежелательные черты характера и поведения;
- формировать у ребёнка потребность в саморазвитии.
Участники кружка — дети 5–7 лет, старшие и подготовительные группы ДОУ. Количество участников кружка — 30 человек. Режим занятий кружка — 2 раза в неделю: старшая группа - 25 минут, подготовительная группа - 30 минут.
Структура кружкового занятия:
- Ритуал приветствия. Позволяет сплачивать детей, создавать атмосферу группового доверия и принятия.
- Разминка. Воздействует на эмоциональное состояние детей, уровень их активности.
- Основное содержание занятия — совокупность психотехнических упражнений и приёмов, направленных на решение задач занятия (изотерапия, игротерапия, сказкотерапия, музыкатерапия, песочная терапия, проигрывание ситуаций, групповая дискуссия).
- Рефлексия — оценка занятия (беседы).
Ожидаемые результаты: позитивные изменения в психологическом состоянии детей, осознание внутренних ресурсов; развитие моторных способностей детей, снижение эмоциональной тревожности; повышение самооценки; развитие коммуникативных навыков; развитие самосознания; закрепление положительных поведенческих реакций.
Программа занятий
-
Месяц
Неделя
Вид деятельности
Название занятия
Общее количество учебных часов
сентябрь
1
Эмоционально-практическая деятельность
«Знакомство»
1
2
Диагностика эмоционального состояния детей
(анкетирование родителей)
1
3
Диагностика эмоционального состояния детей
1
4
Диагностика эмоционального состояния детей
(заключение договоров с родителями)
1
октябрь
1
импровизационные игры-этюды, игры-беседы, ситуативный разговор
Сказкотерапия. Вводное занятие
1
2
музыкально-игровая деятельность
«Рисуем настроение»
1
3
Беседа, графическое задание, работа с разрезными картинками
«Грусть»
1
4
сюжетно-ролевые, импровизационные игры-этюды
«Радость»
1
ноябрь
1
Чтение и обсуждение сказки. Дорисовывание предметов
«В заколдованном замке»
1
2
Беседа, игры-загадки, аппликация
«Цветные ладошки»
1
3
Рисование, конструирование из бумаги
«Превращаем сложное в простое»
1
4
Рисование по контурам
«Дорисовка предметов
по заданным контурам»
1
декабрь
1
Рисование, составление витражей из бумаги
«Витражи»
1
2
Рисование парафином и красками
«Фотокопия»
1
3
Создание контуров с помощью клея, рисование
«Цветик — семицветик»
1
4
Рисование, аппликация из природного материала
«Рисунок листьями»
1
январь
2
Рисование
«Цвета настроений»
1
3
Техника рисования «Монотипия»
«Монотипия»
1
4
Рисование парафином и красками
«Невидимка. Рисование свечой»
1
февраль
1
эмоционально-практическая деятельность, рисование
«Парное рисование»
1
2
Рисование с музыкальным сопровождением
«Прогулка по лесу»
1
3
Эмоционально-практическая деятельность, рисование
«Рисуем круги...»
1
4
Изготовление коллажа, рисование
«Сказка о бабочке сновидений»
1
март
1
Чтение сказки, рисование
«Спонтанное рисование»
1
2
Рисование
«Моя планета»
1
3
Эмоционально-практическая деятельность, рисование
«Двое с одним мелком»
1
4
Техника рисования на мятой бумаге
«Рисунок на мятой бумаге»
1
апрель
1
Техника рисования кляксография
«Каракули»
1
2
Рисование
«Групповое рисование по кругу»
1
3
Рисование с музыкальным сопровождением
«Рисование под музыку»
1
4
Деятельность с использованием моделей природы, рисование
«История из жизни цветов»
1
май
1
Деятельность с использованием моделей эмоций
Игра «Угадай эмоцию»
1
2
Игра-фантазирование
Игра «Испорченный телевизор»
1
3
Игра-фантазирование
Психологическая игра «Вулкан»
1
4
Игра-фантазирование
Игра «Нехочуха»
1
Итого часов
35
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника