Старшие группы: Логопедическая группа Б

5—6 лет

Педагоги группы

Логопед

Капланова Абидат Бижаевна

Педагогический работник

Агамугланова Зарема Зейдуллаховна

Особенности занятий в группе

Особенности занятий в логопедической группе ДОУ включают:

Индивидуальный подход. Учитель-логопед ведёт каждого ребёнка, знает специфику имеющихся проблем и подбирает индивидуальную коррекционную программу для их устранения.
Ежедневные занятия. Они проводятся как фронтальные (со всей группой или подгруппой детей) по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи, так и индивидуальные по коррекции звукопроизношения.
Выполнение упражнений на тренировку сенсомоторной сферы и активизацию познавательных процессов (восприятия, мышления, внимания, памяти).
Связь с основной образовательной программой. Содержание занятий выстраивается на основе лексических тем, которые согласуются между собой в разделе «Речевое развитие» основной образовательной программы и в примерных логопедических программах.
Комплексный подход. Он предполагает не только тесное взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями и педагогом-психологом, но и активное вовлечение родителей воспитанников в процесс преодоления детьми речевых нарушений.

Обучающая программа

Обучающая программа в логопедической группе ДОУ представляет коррекционно-развивающую систему, которая обеспечивает полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий языка, связной речи.

Цель программы — сформировать полноценную фонетическую систему языка, развить фонематическое восприятие и слухо-произносительные умения и навыки, развить связную речь с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Основные задачи:

раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений;
преодоление недостатков в речевом развитии;
воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения и развитие слухового восприятия;
создание предпосылок к полноценному усвоению общеобразовательной программы по русскому языку в школе;
профилактика нарушений письменной речи;
развитие лексико-грамматического строя, совершенствование связного высказывания;
развитие психических функций: слухового и зрительного внимания, слуховой и зрительной памяти, логического мышления, пространственной ориентировки.

Основная форма работы с детьми — игровая деятельность. Все коррекционно-развивающие индивидуальные, подгрупповые, групповые, интегрированные занятия насыщены разнообразными играми и развивающими игровыми упражнениями.

Новости и события

Все новости и события

19 сентября 2025 г.

День открытых дверей в МБДОУ 56

8 июля - День семьи, любви и верности

Праздник

Наш сад

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Понедельник 9.10 - 9.35

Развитие речи

Понедельник 9.55 - 10.20

Физическая культура

Вторник 9.10 - 9.35

Ознакомление с окружающим миром

Вторник 9.55 - 10.20

Музыка

Среда 9.10 - 9.35

ФЭМП

Среда 9.55 - 10.20

Физическая культура

Четверг 9.10 - 9.35

Обучение грамоте

Четверг 9.55 - 10.20

Музыка

Пятница 9.10 - 9.35

Рисование

Пятница 9.55 - 10.20

Физическая культура (на воздухе)

Среда 15.20 - 15.45

Лепка (аппликация)

Четверг 15.20 - 15.45

Рисование

Распорядок дня

138 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Дополнительные занятия в группе

Кружок "Весёлый ёжик"

Занятия в кружке вязания крючком позволяют развивать творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результата своего художественного творчества. У детей формируются навыки обращения с инструментами, которые необходимы для начала школьного обучения

Педагогический работник

Нисредова Муминат Зиявудиновна

Кружок "Мир эмоций"

Психологический кружок "Мир эмоций" в МБДОУ №56 направлен на всестороннее гармоничное развитие личности ребёнка через развитие способности самовыражения и самопознания. Цель таких занятий — сохранить и укрепить психологическое здоровье дошкольников. Основные задачи: способствовать самопознанию ребёнка, осознанию своих характерных особенностей и предпочтений; обучать положительному самоотношению и принятию других людей; развивать социальные и коммуникативные навыки поведения; вырабатывать положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения; корректировать нежелательные черты характера и поведения; формировать у ребёнка потребность в саморазвитии. В кружке «Мир эмоций» для детей 5–7 лет занятия проводятся 2 раза в неделю по 25 - 30 минут.

Психолог

Османова Зарема Османовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника