Средние группы: Средняя группа

4—5 лет

Педагоги группы

Педагогический работник
Агамугланова Зарема Зейдуллаховна
Педагогический работник
Нисредова Муминат Зиявудиновна

Особенности занятий в группе

  • Разнообразие форм. Педагог может использовать образовательные и проблемно-обучающие ситуации, тематические события, проектную деятельность, творческие и исследовательские проекты. 
  • Учёт интересов и индивидуальных особенностей детей. Важно планировать занятия с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников, их осведомлённости по теме и межличностных отношений внутри группы. 
  • Развитие самостоятельности и инициативности. Педагог создаёт условия, когда дети включаются в совместную деятельность, проявляют заинтересованность и инициативность, у них есть возможность выбирать. 
  • Использование открытых вопросов. Они помогают педагогу запустить коммуникацию, направить детей и поддержать их интерес к занятию. 
  • Инициирование беседы. Важное значение имеют вопросы, которые педагог задаёт воспитанникам. Они должны быть открытыми, чтобы дети сами всё рассказали педагогу. 
  • Использование картинок. В этом случае воспитанники включатся в совместную деятельность, разложат картинки и сами расскажут, что на них. 

Также на занятиях в средней группе развивается изобразительная деятельность и конструирование из разных материалов по образцу, условию и замыслу ребёнка. 

Обучающая программа

  • Направлена на разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. 
  • Строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с воспитанниками. 
  • Включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают развитие детей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. 
  • Особое внимание уделяется развитию личности ребёнка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям. 
  • Программа предполагает использование музыки, фольклора, произведений литературы и искусства, что способствует развитию у детей эстетического отношения к окружающему миру. 
  • Структура и объём программы предполагают вариативное использование в зависимости от местности, особенностей культуры, быта и т. д.. Педагогу предоставлена возможность выбора тем, форм, методов работы с детьми. 
  • Все разделы программы взаимосвязаны между собой и направлены на формирование у детей целостного представления о своей малой Родине.

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
Понедельник 9.10 - 9.30
Лепка (Аппликация)
Понедельник 9.35 - 9.55
Физическая культура
Вторник 9.10 - 9.30
Ознакомление с окружающим миром
Вторник 9.35 - 9.55
Музыка
Среда 9.10 - 9.30
ФЭМП
Среда 9.35 - 9.55
Физическая культура
Четверг 9.10 - 9.30
Развитие речи
Четверг 9.35 - 9.55
Музыка
Пятница 9.10 - 9.30
Рисование
Пятница 9.35 - 9.55
Физическая культура (на воздухе)
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике